A.跟蹤指導(dǎo)是績效評估的一部分
B.績效評估是跟蹤指導(dǎo)的一部分
C.兩者沒有直接關(guān)系
D.兩者是相互獨立的流程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.跟蹤指導(dǎo)只對組織的績效產(chǎn)生影響
B.跟蹤指導(dǎo)只對員工的個人發(fā)展產(chǎn)生影響
C.跟蹤指導(dǎo)既對組織的績效產(chǎn)生影響,也對員工的個人發(fā)展產(chǎn)生影響
D.跟蹤指導(dǎo)既不對組織的績效產(chǎn)生影響,也不對員工的個人發(fā)展產(chǎn)生影響
A.提高組織的生產(chǎn)效率
B.提高組織的創(chuàng)新能力
C.改善組織的內(nèi)部溝通
D.增強組織的競爭力
A.提高員工的工作效率
B.幫助員工了解自己的工作表現(xiàn)
C.促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展
D.改善員工的工作態(tài)度
A.在一個團(tuán)隊中,項目經(jīng)理經(jīng)常組織聚餐、旅游等活動,加強團(tuán)隊成員之間的交流和溝通
B.在一個公司中,總經(jīng)理每月都會組織員工大會,分享公司的業(yè)績和戰(zhàn)略規(guī)劃,鼓勵員工參與討論
C.在一個項目中,項目組每天都會進(jìn)行進(jìn)度匯報和討論,共同解決遇到的問題和挑戰(zhàn)
D.在一個部門中,經(jīng)理經(jīng)常組織員工參加培訓(xùn)和發(fā)展計劃,提高員工的技能水平和工作能力
A.在一個學(xué)校里,校長每周都會與教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略
B.在一個銀行里,客戶經(jīng)理每天都會與客戶進(jìn)行溝通,了解客戶需求,提供個性化的金融服務(wù)
C.在一個醫(yī)院里,醫(yī)生每周都會與患者進(jìn)行隨訪,了解病情變化,及時調(diào)整治療方案
D.在一個工廠里,生產(chǎn)線工人每天都會檢查機器運轉(zhuǎn)情況,及時維修和保養(yǎng)機器
A.小王是一名新員工,他的上級主管經(jīng)常與他分享工作經(jīng)驗和技巧,幫助他更快地適應(yīng)工作
B.小李是一名銷售員,他的經(jīng)理每月都會與他進(jìn)行銷售業(yè)績評估,為他制定下個月的銷售計劃
C.小張是一名技術(shù)人員,他的總監(jiān)經(jīng)常帶他參加技術(shù)培訓(xùn),提升他的技能水平
D.小趙是一名中層管理者,他的董事長經(jīng)常與他討論公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展方向
A.張經(jīng)理每月都會與下屬員工進(jìn)行績效評估,討論工作進(jìn)展和目標(biāo)實現(xiàn)情況
B.李總監(jiān)經(jīng)常在團(tuán)隊會議上表揚優(yōu)秀員工,鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)
C.王廠長每天都會檢查生產(chǎn)線的進(jìn)度,及時解決出現(xiàn)的問題
D.趙主任每周都會與供應(yīng)商會面,討論采購計劃和交貨時間
A.調(diào)查問卷法
B.訪談法
C.數(shù)據(jù)分析法
D.以上方法均可
A.只需關(guān)注短期效果
B.只需關(guān)注長期效果
C.應(yīng)同時關(guān)注短期和長期效果
D.不需要關(guān)注任何效果
A.員工滿意度
B.業(yè)績提升率
C.客戶滿意度
D.員工流失率
最新試題
用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo),科學(xué)制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并在此基礎(chǔ)上對企業(yè)員工的招聘工作作出()的規(guī)劃安排。
下列工種中,不屬于農(nóng)副產(chǎn)品加工人員職業(yè)的是()。
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚,服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了()的重要性。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由()構(gòu)成。
在職業(yè)指導(dǎo)過程中,忽視服務(wù)對象需求,沒有考慮服務(wù)對象的特點,是違背了職業(yè)指導(dǎo)()。
策劃現(xiàn)場招聘活動實施方案時一定要注意()的應(yīng)急方案。
在職業(yè)勝任要素中,知識對職業(yè)活動影響的描述,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗診斷意義的是()。
問詢中的一般情況主要包括個人自然信息、個人意愿、()三方面的情況。
運用職業(yè)測驗要認(rèn)真做好測驗的()工作。