A.調(diào)查問卷法
B.訪談法
C.數(shù)據(jù)分析法
D.以上方法均可
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A.只需關(guān)注短期效果
B.只需關(guān)注長期效果
C.應(yīng)同時(shí)關(guān)注短期和長期效果
D.不需要關(guān)注任何效果
A.員工滿意度
B.業(yè)績提升率
C.客戶滿意度
D.員工流失率
A.鼓勵員工參與決策過程
B.對員工的想法和建議表示認(rèn)可和鼓勵
C.對員工的錯誤進(jìn)行嚴(yán)厲批評和懲罰
D.要求員工對工作結(jié)果負(fù)責(zé)并給予相應(yīng)的獎勵和懲罰
A.設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃
B.提供具體的反饋和評估
C.鼓勵員工自我管理和自我驅(qū)動
D.以上都是
A.跟蹤指導(dǎo)技巧只適用于面對面的溝通
B.跟蹤指導(dǎo)技巧不適用于遠(yuǎn)程工作或在線溝通
C.跟蹤指導(dǎo)技巧只適用于定期的、正式的溝通
D.跟蹤指導(dǎo)技巧適用于任何形式的溝通
A.直接指出問題
B.給予具體建議
C.引導(dǎo)員工進(jìn)行討論
D.要求員工自我評估
A.跟蹤指導(dǎo)流程只適用于新員工
B.跟蹤指導(dǎo)流程不適用于管理層員工
C.跟蹤指導(dǎo)流程不適用于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)員工
D.跟蹤指導(dǎo)流程適用于所有員工，無論其職位如何
A.設(shè)定目標(biāo)
B.制定計(jì)劃
C.實(shí)施計(jì)劃
D.重新評估
A.定期考核
B.360度反饋
C.自我評估
D.直接觀察
A.設(shè)定目標(biāo)
B.制定計(jì)劃
C.實(shí)施計(jì)劃
D.評估結(jié)果
最新試題
崗位分析的結(jié)果要運(yùn)用到管理工作的各個(gè)方面，要根據(jù)實(shí)際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。
了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點(diǎn)是（）。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的（）地位。
用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上對企業(yè)員工的招聘工作作出（）的規(guī)劃安排。
在測評實(shí)施過程中，需要采取一些措施以減少測驗(yàn)誤差，下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
在工作后5-10年內(nèi)，出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于（）的基本特征。
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。