下列選項不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。

職業(yè)教育學(xué)以（）為研究對象。

前哈文化、后喻文化和并喻文化理論的提出者是（）。

職業(yè)教育對經(jīng)濟發(fā)展具有重要的作用，表現(xiàn)出的特點不包括（）

1932年，民國政府頒布的（）是我國歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。

下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說法正確的是（）。

現(xiàn)代學(xué)徒制中校企合作是前提，（）是核心。

下列哪個選項是制定職業(yè)教育規(guī)劃、編制職業(yè)教育課程、開展職業(yè)教育活動評價職業(yè)教育效果的價值尺度？（）

據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點，當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)方法的主導(dǎo)思想是（）。

（）主張通過職業(yè)分析確定能力標(biāo)準(zhǔn)并作為設(shè)置課程重要依據(jù)。