A.參與
B.促進與支持
C.操縱與合作
D.談判
E.教育與溝通
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A.取得支持的花費低,也較容易
B.直接使用威脅或強制手段
C.以某種有價值的東西來換取阻力的減少
D.可能是不合法的,即便合法的強制也容易被看成是一種暴力
A.有壓力未盡是件壞事
B.壓力是指一個人在面臨與其愿望密切相關(guān)的機會、限制或要求時的一種動態(tài)條件
C.一般來說,對未來得失不確定的人面臨的壓力較大;對未來得失確定的人面臨的壓力較小
D.員工壓力越大,往往工作績效越高
A.成功的變革是可以策劃的
B.再凍結(jié)意味著組織恢復(fù)到原來的平衡狀態(tài)
C.提出漸進變革觀或“風(fēng)平浪靜觀”的代表人物是庫爾特·盧因
D.變革過程可以分為解凍、變革、再凍結(jié)這三個步驟
A.改變上下級關(guān)系
B.員工培訓(xùn)
C.增加管理跨度
D.改變職權(quán)關(guān)系
A.結(jié)構(gòu)變革包括改變職權(quán)關(guān)系、協(xié)調(diào)機制、集權(quán)化程度、職務(wù)再設(shè)計及其他結(jié)構(gòu)變量
B.人員變革是指人員數(shù)量的改變
C.技術(shù)變革包括工作開展的方式、所使用的方法、和設(shè)備的改變等
D.人員變革是指員工工作態(tài)度、期望、認知和行為的改變
A.下行溝通
B.上行溝通
C.斜向溝通
D.橫向溝通
A.從下屬人員流向管理者的溝通是上行溝通
B.跨工作部門和跨組織層次員工之間的溝通是斜向溝通
C.所有管理者之間的溝通都是橫向溝通
D.從管理者流向下屬人員的溝通是下行溝通
A.民族文化
B.防衛(wèi)
C.語言
D.種族
A.音頻郵件
B.內(nèi)部互聯(lián)網(wǎng)
C.電子數(shù)據(jù)交換
D.電子郵件
A.管理者可以根據(jù)溝通目標的不同,選用不同的溝通網(wǎng)絡(luò)
B.輪式網(wǎng)絡(luò)指的是強有力的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊成員之間的溝通
C.在全通道式網(wǎng)絡(luò)中溝通的信息會在團隊成員之間自由流動
D.在鏈式網(wǎng)絡(luò)中,溝通信息是按照正式的指揮鏈從上至下流動的
最新試題
管理就是整合各種資源創(chuàng)造企業(yè)利潤的過程,以達成股東利益最大化。
PAC理論中成人意識就是善于誘導(dǎo)對方,給對方巧妙施加壓力、適當脅迫。
損耗時間的外在因素有()
損耗時間的內(nèi)在因素有()
在溝通的反饋方面常常存在的問題是()
管理工作中寬嚴結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
互聯(lián)網(wǎng)時代更強調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理的導(dǎo)向是()
目標和績效管理的“三合一”要求包含了()
把工作績效變成一種打怪升級的績效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
現(xiàn)代績效的上級角色應(yīng)該是()