A.社交軟件
B.報紙期刊
C.電視傳媒
D.廣播電視
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A.就業(yè)通用能力是提升職業(yè)教育培訓(xùn)質(zhì)量和效率的有力手段
B.從廣義講，學(xué)習(xí)能力包括顯性學(xué)習(xí)能力和隱性學(xué)習(xí)能力兩個方面
C.數(shù)字認(rèn)知能力是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展中使用數(shù)字和量化的方式處理交流信息的必備能力
D.就業(yè)通用能力是促成個人職業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的關(guān)鍵因素
A.結(jié)束階段
B.過渡階段
C.成熟階段
D.起始階段
A.百度
B.中搜IG
C.360搜索
D.其他搜索引擎
A.按照信息載體分
B.按照內(nèi)容類型分
C.按照表現(xiàn)形式分
D.按照信息推廣渠道分
A.企業(yè)網(wǎng)站
B.電視購物頻道
C.社交媒體
D.雜志廣告
A.接納與松弛
B.制定活動主題
C.建立友好關(guān)系
D.提供新的態(tài)度或解決方法
A.真實性
B.可操作性
C.連續(xù)性
D.時效性
A.變化性
B.廣泛性
C.時效性
D.真實性
A.時效性
B.傳播性
C.共享性
D.可靠性
A.職業(yè)動機
B.職業(yè)興趣
C.職業(yè)能力
D.職業(yè)人格
最新試題
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預(yù)備制”與“大學(xué)擴招”政策（）。
開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
運用職業(yè)測驗要認(rèn)真做好測驗的（）工作。
由政府給予一定的崗位補貼和社會保險補貼，以鼓勵簽訂長期穩(wěn)定的勞動合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
社區(qū)專場招聘會是（）牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)所屬場地或社區(qū)標(biāo)志性場地，針對社區(qū)特定人員召開，以促進(jìn)就業(yè)為目的的專場招聘活動。
下列選項中，需要文化程度最高的一組職業(yè)是（）。
職業(yè)意識指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動中的情感、（）。
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
下列工種中，不屬于農(nóng)副產(chǎn)品加工人員職業(yè)的是（）。