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填空題控制的標(biāo)準(zhǔn)要涵蓋（）、（）、（）、（）和（）等要素。

1.填空題培訓(xùn)的激勵(lì)作用表現(xiàn)在可以滿足員工求知的需求，進(jìn)而可能勝任更具有挑戰(zhàn)性的工作、承擔(dān)更多的職責(zé)，又可以在一定程度上滿足其（）和（）的需要。

2.填空題組織激勵(lì)是指運(yùn)用（）和（）對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)。在實(shí)際工作中，可以創(chuàng)造條件開(kāi)展民主管理，盡可能吸收員工參與決策。

3.填空題在管理中遵循物質(zhì)利益的原則，并不是只注重對(duì)員工物質(zhì)需要的滿足。有效的激勵(lì)，應(yīng)該是（）和（）相結(jié)合的“同步激勵(lì)”。

4.填空題挫折理論著重研究人因（）而導(dǎo)致的心理防衛(wèi)機(jī)制。

5.填空題挫折的形成是由于人的（）與（）相互作用失調(diào)所致。

6.填空題強(qiáng)化理論認(rèn)為，（）依賴于其（），即個(gè)體傾向于重復(fù)哪些伴隨有利結(jié)果的行為，而不重復(fù)哪些伴隨不利結(jié)果的行為。

7.填空題公司為每一位員工買(mǎi)一份人壽保險(xiǎn)，這最可以滿足員工的（）的需要。

8.填空題需要：指人類或有機(jī)體缺乏某種東西時(shí)的狀態(tài)，管理中的需要特指人對(duì)某事物的（）和（）。它是一切（）的最初原動(dòng)力。

9.填空題激勵(lì)的心理機(jī)制指得是人的行為具有目的性，而目的源于一定的動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)又產(chǎn)生于（），動(dòng)機(jī)支配（）并指向（），是人類行為的一般模式，也是激勵(lì)得以發(fā)揮作用的心理機(jī)制。

10.填空題組織變革壓力的特征包括三方面，即（）、（）、（）。