A.檢查生豬的站立與睡臥姿勢,有無氣喘
B.檢查生豬群體的運動狀態(tài),有無步態(tài)不穩(wěn)、跛行、屈背弓腰
C.觀察排泄物形狀、顏色、氣味
D.檢查生豬自由飲水情況
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A.動物檢疫證明
B.車輛消毒證明
C.核酸檢測報告
D.運輸車輛備案表
A.間質(zhì)性肺炎
B.纖維素性腸炎
C.壞死性肝炎
D.腎小球腎炎
A.3個月
B.6個月
C.1年
D.2年
A.檢后遺棄
B.檢后深埋
C.在病豬間繼續(xù)屠宰加工
D.經(jīng)回路軌道返回生產(chǎn)線軌道屠宰加工
A.600-700mg/L
B.200-300mg/L
C.100-200mg/L
D.50-100mg/L
A.胃表面
B.胃里面
C.腸表面
D.脾表面
A.肌肉復(fù)檢
B.骨骼復(fù)檢
C.漏摘復(fù)檢
D.胴體體表復(fù)檢
A.頭頸部
B.肺臟
C.腸道
D.皮膚
A.胃腸檢查
B.胸腹腔整體檢查
C.心肝肺
D.胴體檢查
A.橫剖
B.斜剖
C.縱剖
D.刮壓
最新試題
一般來說,對研學(xué)方案的完善,旅行社要把重點放在線路規(guī)劃上,要考慮以下幾個方面()。
研學(xué)課程需求調(diào)查通常從()維度進行。
研學(xué)線路資源勘察的主要內(nèi)容有()。
各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程,做到()。
如果根據(jù)評價的主體不同來區(qū)分,可以將研學(xué)旅行評價分為()。
在做中小學(xué)生研學(xué)需求分析時,應(yīng)該梳理明確()的需求。
研學(xué)消費者消費行為類型中,機構(gòu)決策型往往具有()的行為特點。
研學(xué)旅行是一門綜合實踐活動課,開展研學(xué)旅行活動,可以通過“五育人”途徑融入德育內(nèi)容,加強對學(xué)生()、勞動習(xí)慣、動手實踐和合作交流能力的培養(yǎng)。
研學(xué)旅行課程的靈活性主要體現(xiàn)在()。
研學(xué)課程教學(xué)時間的偏差主要是課程教學(xué)時間與原定時間縮短或延長,為預(yù)防此類情況出現(xiàn),應(yīng)采取下列措施()。