A.1平方米
B.2平方米
C.3平方米
D.6平方米
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.隆起有出血性梗死灶
B.有米粒大小出血丘疹
C.無明顯病變
D.覆蓋纖維素
A.自來水
B.熒光PCR 反應(yīng)液
C.硫酸
D.鹽水
A.檢驗刀
B.檢驗鉤
C.擋刀棍
D.電擊棍
A.用刀背向相反方向
B.用刀背向相同方向
C.用刀面向相反方向
D.用刀面向相同方向
A.“高溫”印章
B.“銷毀”印章
C.針刺章
D.滾筒章
A.心臟跳動，呈昏迷狀態(tài)
B.心臟停止跳動，呈死亡狀態(tài)
C.心臟跳動，呈清醒狀態(tài)
D.心臟暫時停止跳動，呈假死狀態(tài)
A.細(xì)胞外鈉離子增多
B.常見于急性感染
C.常見于中毒
D.分為顆粒變性和水泡變性
A.“高溫”印章
B.滾筒章
C.針刺章
D.“銷毀”印章
A.胴體整體檢查之前，腰肌檢查之后
B.胴體整體檢查之后，腰肌檢查之前
C.胴體整體檢查之前，膈肌檢查之后
D.胴體整體檢查之后，膈肌檢查之前
A.視檢肺臟→觸檢肺臟→剖檢支氣管淋巴結(jié)→剖檢氣管、支氣管和肺（必要時）
B.觸檢肺臟一視檢肺臟一剖檢支氣管淋巴結(jié)→剖檢氣管、支氣管和肺（必要時）
C.視檢肺臟→觸檢肺臟一剖檢氣管、支氣管和肺（必要時）→剖檢支氣管淋巴結(jié)
D.觸檢肺臟一視檢肺臟一剖檢氣管、支氣管和肺（必要時）→剖檢支氣管淋巴結(jié)
最新試題
為提升防風(fēng)險能力，研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)該系統(tǒng)掌握（）這些安全防護(hù)知識與技能。
各地教育行政部門和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到（）。
研學(xué)旅行產(chǎn)品營銷渠道的功能有哪些（）？
對于研究過程的（）是評價的重點(diǎn)，因為這能夠指導(dǎo)并規(guī)范學(xué)生對課題研究方法的理解，以及加深課題研究的意識。
研學(xué)旅行基地數(shù)字化設(shè)施系統(tǒng)包括（）及網(wǎng)站或公眾微信號。
研學(xué)旅行是中小學(xué)生有組織的（）活動，是對中小學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、生活教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效載體，可以幫助中小學(xué)生學(xué)會生存生活，學(xué)會做人做事，促進(jìn)中小學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
為適應(yīng)自然環(huán)境保護(hù)需求，研學(xué)旅行企業(yè)應(yīng)推出的產(chǎn)品有（）。
社會服務(wù)式研學(xué)旅行方式的設(shè)計流程包括（）。
在做中小學(xué)生研學(xué)需求分析時，應(yīng)該梳理明確（）的需求。
研學(xué)旅行課程的靈活性主要體現(xiàn)在（）。