多項(xiàng)選擇題對(duì)于研究過(guò)程的()是評(píng)價(jià)的重點(diǎn),因?yàn)檫@能夠指導(dǎo)并規(guī)范學(xué)生對(duì)課題研究方法的理解,以及加深課題研究的意識(shí)。

A.深入性
B.規(guī)范性
C.專業(yè)性
D.科學(xué)性
E.嚴(yán)謹(jǐn)性


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1.多項(xiàng)選擇題研學(xué)課程評(píng)價(jià)體系包括()。

A.評(píng)價(jià)主體
B.評(píng)價(jià)內(nèi)容
C.評(píng)價(jià)方式
D.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
E.評(píng)價(jià)結(jié)果

2.多項(xiàng)選擇題下列研學(xué)旅行內(nèi)容屬于歷史類的有()。

A.歷史遺跡
B.文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
C.歷史聚落
D.紀(jì)念場(chǎng)所
E.歷史題材藝術(shù)

3.多項(xiàng)選擇題研學(xué)工作人員需要準(zhǔn)備的保障物資包括()。

A.工作服
B.手舉牌及車(chē)頭牌
C.對(duì)講機(jī)及充電器
D.傳聲設(shè)備
E.學(xué)生行李牌

4.多項(xiàng)選擇題社會(huì)服務(wù)式研學(xué)旅行方式的設(shè)計(jì)流程包括()。

A.明確研學(xué)旅行目標(biāo)
B.明確服務(wù)對(duì)象與需要
C.制訂服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃
D.開(kāi)展服務(wù)行動(dòng)
E.反思服務(wù)經(jīng)歷,分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

5.多項(xiàng)選擇題研學(xué)目的地介紹可以包括下列內(nèi)容()。

A.歷史人文概況
B.地方文化特點(diǎn)
C.研學(xué)基(營(yíng))地特點(diǎn)
D.研學(xué)課程特色
E.地方特產(chǎn)

6.多項(xiàng)選擇題在研學(xué)旅行的工作流程中,迎接工作包括下列哪些流程()?

A.迎接前的準(zhǔn)備工作
B.確認(rèn)研學(xué)團(tuán)隊(duì)
C.自我介紹
D.清點(diǎn)團(tuán)隊(duì)人數(shù)
E.清點(diǎn)行李物品

7.多項(xiàng)選擇題下列對(duì)研學(xué)課程教學(xué)時(shí)間偏差的處理正確的有()

A.由于突發(fā)情況不能按計(jì)劃時(shí)間抵達(dá)研學(xué)地點(diǎn)時(shí),為避免教學(xué)時(shí)間偏差,可直接取消原計(jì)劃,就近安排類似場(chǎng)所進(jìn)行主題教學(xué)
B.發(fā)生研學(xué)課程時(shí)間偏差后,旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師可和學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師協(xié)商解決方案,進(jìn)行時(shí)間調(diào)控
C.如因客觀原因造成的課程時(shí)間偏差,旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師和學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)分別匯報(bào)研學(xué)組長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(總控),有雙方負(fù)責(zé)人協(xié)商后做出應(yīng)變計(jì)劃
D.因?qū)W生原因造成的課程時(shí)間偏差,學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性處理
E.因研學(xué)旅行指導(dǎo)師原因造成的重大課程時(shí)間偏差,屬于教學(xué)事故,學(xué)校及研學(xué)承辦機(jī)構(gòu)根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度可分別處以批評(píng)教育、崗位調(diào)整、經(jīng)濟(jì)處罰等

8.多項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)研學(xué)線路遵循原則是()。

A.合理選擇交通方式,不走回頭路
B.合理規(guī)劃線路時(shí)間,保證研學(xué)課程準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行
C.保證線路安全,排除安全隱患
D.通過(guò)制表行程表單,完成線路設(shè)計(jì)
E.便于行走方便快捷

9.多項(xiàng)選擇題任務(wù)驅(qū)動(dòng)式參觀的三個(gè)原則是()。

A.規(guī)范流程
B.時(shí)間合理
C.指導(dǎo)及時(shí)
D.講解技巧
E.自由式參觀

10.多項(xiàng)選擇題各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程,做到()。

A.活動(dòng)有方案
B.行前有備案
C.應(yīng)急有預(yù)案
D.學(xué)校有方案
E.教師有教案

最新試題

下列對(duì)研學(xué)課程教學(xué)時(shí)間偏差的處理正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

在做中小學(xué)生研學(xué)需求分析時(shí),應(yīng)該梳理明確()的需求。

題型:多項(xiàng)選擇題

各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)要探索制定中小學(xué)生研學(xué)旅行工作規(guī)程,做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

研學(xué)旅行課程的體驗(yàn)性主要體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

研學(xué)旅行是一門(mén)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng),可以通過(guò)“五育人”途徑融入德育內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生()、勞動(dòng)習(xí)慣、動(dòng)手實(shí)踐和合作交流能力的培養(yǎng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

研學(xué)旅行基地?cái)?shù)字化設(shè)施系統(tǒng)包括()及網(wǎng)站或公眾微信號(hào)。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)服務(wù)式研學(xué)旅行方式的設(shè)計(jì)流程包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

研學(xué)旅行可以使廣大中小學(xué)生開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、端正三觀,增強(qiáng)他們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的(),以此提升家國(guó)情懷。

題型:多項(xiàng)選擇題

研學(xué)旅行是中小學(xué)生有組織的()活動(dòng),是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、生活教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效載體,可以幫助中小學(xué)生學(xué)會(huì)生存生活,學(xué)會(huì)做人做事,促進(jìn)中小學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

題型:多項(xiàng)選擇題

研學(xué)消費(fèi)者消費(fèi)行為類型中,機(jī)構(gòu)決策型往往具有()的行為特點(diǎn)。

題型:多項(xiàng)選擇題