A.進(jìn)行視頻面試
B.要求候選人提供作品集或報(bào)告
C.進(jìn)行心理測(cè)試
D.要求候選人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示
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A.語(yǔ)言障礙
B.缺乏非語(yǔ)言溝通
C.候選人技能不足
D.地理位置差異
A.無(wú)法提供足夠的福利待遇
B.無(wú)法提供良好的工作環(huán)境
C.無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通
D.無(wú)法提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
A.地理位置差異
B.溝通障礙
C.技能篩選困難
D.無(wú)法直接面試候選
A.工作環(huán)境不舒適
B.工作壓力過(guò)大
C.薪資水平不滿意
D.職業(yè)發(fā)展受限
A.員工離職率過(guò)高
B.溝通不暢
C.候選人技能不足
D.企業(yè)文化不融合
A.提高工作效率
B.增加工作機(jī)會(huì)
C.更好的工作生活平衡
D.提高技能水平
A.降低招聘成本
B.擴(kuò)大招聘范圍
C.提高員工滿意度
D.加快招聘速度
A.提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)
B.提高薪資水平
C.減少工作時(shí)間
D.提供更好的福利待遇
A.候選人技能不足
B.候選人缺乏溝通能力
C.候選人缺乏工作熱情
D.候選人離職率過(guò)高
A.發(fā)布多個(gè)職位需求
B.提高薪資水平
C.制作精美的招聘海報(bào)
D.提供清晰的職位描述
最新試題
在對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
下列說(shuō)法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
職業(yè)測(cè)驗(yàn)可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測(cè)驗(yàn)用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
由政府給予一定的崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，以鼓勵(lì)簽訂長(zhǎng)期穩(wěn)定的勞動(dòng)合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
下列不屬于指導(dǎo)企業(yè)通過(guò)專業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)委托推薦人才措施的是（）。
（）指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè)，其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求進(jìn)行考核。
開(kāi)發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對(duì)困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。