A.動機是一種內在的、假設的結構,是工作激勵的心理基礎
B.動機是不可以引導的
C.動機是在特定領域內驅動、指導個體行為選擇的思想
D.內部工作動機與外部工作動機是共存的
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A.社交軟件
B.報紙期刊
C.電視傳媒
D.廣播電視
A.就業(yè)通用能力是提升職業(yè)教育培訓質量和效率的有力手段
B.從廣義講,學習能力包括顯性學習能力和隱性學習能力兩個方面
C.數(shù)字認知能力是現(xiàn)代社會經濟發(fā)展中使用數(shù)字和量化的方式處理交流信息的必備能力
D.就業(yè)通用能力是促成個人職業(yè)發(fā)展和進步的關鍵因素
A.結束階段
B.過渡階段
C.成熟階段
D.起始階段
A.百度
B.中搜IG
C.360搜索
D.其他搜索引擎
A.按照信息載體分
B.按照內容類型分
C.按照表現(xiàn)形式分
D.按照信息推廣渠道分
A.企業(yè)網(wǎng)站
B.電視購物頻道
C.社交媒體
D.雜志廣告
A.接納與松弛
B.制定活動主題
C.建立友好關系
D.提供新的態(tài)度或解決方法
A.真實性
B.可操作性
C.連續(xù)性
D.時效性
A.變化性
B.廣泛性
C.時效性
D.真實性
A.時效性
B.傳播性
C.共享性
D.可靠性
最新試題
把職業(yè)指導和咨詢工作的原則、性質表述得越清楚,服務對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了()的重要性。
在職業(yè)指導過程中,忽視服務對象需求,沒有考慮服務對象的特點,是違背了職業(yè)指導()。
職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的()地位。
職業(yè)意識指導能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動中的情感、()。
在測評實施過程中,需要采取一些措施以減少測驗誤差,下列哪種措施是不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
職業(yè)指導員要在思想、品德、作風、紀律上成為表率,體現(xiàn)出()。
職業(yè)指導工作模式是由()構成。
職業(yè)指導工作者在實施(),應掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡、關系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預備制”與“大學擴招”政策()。
社區(qū)專場招聘會是()牽頭組織,選擇社區(qū)公共就業(yè)服務機構所屬場地或社區(qū)標志性場地,針對社區(qū)特定人員召開,以促進就業(yè)為目的的專場招聘活動。