A.談判
B.促進(jìn)和支持
C.操縱與拉攏
D.威逼
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A.談判
B.教育和交流
C.參與
D.促進(jìn)和支持
A.相信不確定性會(huì)增加
B.害怕她會(huì)被迫放棄她的習(xí)慣
C.擔(dān)心個(gè)人損失
D.認(rèn)為變革會(huì)損害組織
A.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
B.群際發(fā)展
C.調(diào)查反饋
D.敏感性訓(xùn)練
A.技術(shù)
B.人員
C.經(jīng)濟(jì)
D.結(jié)構(gòu)
A.商業(yè)發(fā)展
B.組織發(fā)展
C.職業(yè)發(fā)展
D.全面發(fā)展
A.技術(shù)
B.人員
C.效率
D.結(jié)構(gòu)
A.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
B.選擇過程
C.集中度
D.結(jié)構(gòu)組件
A.技術(shù)
B.人員
C.經(jīng)濟(jì)
D.結(jié)構(gòu)
A.技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)
C.經(jīng)濟(jì)
D.組織
A.結(jié)構(gòu)
B.技術(shù)
C.人員
D.自動(dòng)
最新試題
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
管理就是整合各種資源創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn)的過程,以達(dá)成股東利益最大化。
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開,不能懷有個(gè)人私心。
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
在溝通的反饋方面常常存在的問題是()
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
工作改善的主要方法有()
績(jī)效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
工作改善的基本原則有()
尋找問題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()