判斷題強(qiáng)化理論研究的是行為與影響行為的環(huán)境之間的關(guān)系。
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5.多項(xiàng)選擇題運(yùn)用強(qiáng)化理論時(shí)，可采用（）方法。
A.集中強(qiáng)化
B.正強(qiáng)化
C.負(fù)強(qiáng)化
D.消退
E.等時(shí)強(qiáng)化
6.多項(xiàng)選擇題麥克萊蘭的三種需要是（）
A.生理的需要
B.權(quán)力的需要
C.社交的需要
D.成就的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
7.單項(xiàng)選擇題根據(jù)大衛(wèi)•麥克利蘭的三種需要理論，如果一個(gè)人希望控制向上和向下的信息渠道以便對(duì)他人施加影響，那就表明他是一個(gè)（）
A.成就需要強(qiáng)的人
B.社會(huì)交往需要強(qiáng)的人
C.權(quán)力需要強(qiáng)的人
D.激勵(lì)需要強(qiáng)的人
8.單項(xiàng)選擇題能將人的需要由潛在狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐl(fā)狀態(tài)，引發(fā)人們行動(dòng)的內(nèi)在力量是（）
A.動(dòng)機(jī)
B.欲望
C.目標(biāo)
D.誘因
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的導(dǎo)向是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意，反應(yīng)群眾的呼聲。
題型：判斷題
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
游戲化績(jī)效考核所包含的步驟有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在溝通的反饋方面常常存在的問(wèn)題是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
績(jī)效考核方式需要因地制宜，選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式，以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
題型：判斷題
解決企業(yè)中“老大難”的問(wèn)題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
題型：判斷題
通常一線員工離職的主要原因是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方，給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
題型：判斷題
溝通的選擇性障礙包含有（）
題型：多項(xiàng)選擇題