A.王先生通過行為面試，被評估為具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力，后來在領(lǐng)導(dǎo)崗位上表現(xiàn)出色
B.李女士在MBTI測試中被評估為INTJ，即"建筑師"類型，她對此結(jié)果并不認同
C.張先生在職業(yè)能力測試中得分很高，但在實際工作中并未顯示出相應(yīng)的技能水平
D.劉女士在職業(yè)興趣測試中表現(xiàn)出對藝術(shù)的強烈興趣，但一直從事市場營銷工作
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A.職業(yè)能力測試
B.職業(yè)性格測試
C.行為面試
D.語言測試
A.MBTI
B.DJT
C.LSAT
D.LMCT
A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)性格
D.以上都是
A.美國
B.英國
C.德國
D.日本
A.工作滿意度低
B.工作壓力過大
C.工作技能不足
D.工作內(nèi)容不合理
A.教育
B.醫(yī)療
C.金融
D.零售
A.確定工作的適合人群
B.分析工作的特點和要求
C.預(yù)測員工的工作表現(xiàn)
D.以上都是
A.面試和觀察法
B.心理測評法
C.工作分析法
D.以上都是
A.幫助求職者找到適合的工作
B.對員工的職業(yè)能力進行評估
C.對職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)滿意度進行評估
D.以上都是
A.企業(yè)發(fā)展前景
B.個人能力提升
C.工資待遇
D.工作環(huán)境
最新試題
職業(yè)意識指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動中的情感、（）。
在職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作中，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，應(yīng)找準定位，明確崗位職責(zé)，提升業(yè)務(wù)能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)（）的職業(yè)道德要求。
關(guān)于預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)說法正確的是（）。
職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
策劃現(xiàn)場招聘活動實施方案時一定要注意（）的應(yīng)急方案。
員工感到在企業(yè)干沒前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問題。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
運用職業(yè)測驗要認真做好測驗的（）工作。
職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的（）地位。
下列選項中，需要文化程度最高的一組職業(yè)是（）。