A.要學(xué)會激勵和贊美自己的下屬; B.要學(xué)會關(guān)注下屬的成長需要,并給他們提供培養(yǎng)的機會。
為增強溝通的目的性、合作的有效性,個體需具有主動意識。
A.角色認知; B.角色學(xué)習(xí); C.角色期待;
A.準確定位角色是成功的關(guān)鍵; B.準確定位角色是個體存在的意義。
定位:就是把人或事歸于適當?shù)奈恢貌⒆龀瞿撤N評價。
(1)角色定位的含義 (2)正確定位角色的意義 (3)準確定位角色的方法
最新試題
簡述激勵機制不健全的原因?
簡述要創(chuàng)建優(yōu)秀的團隊文化需要遵循什么?
簡述溝通障礙的原因分析?
簡述合作與共贏是市場經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在要求?
簡述信任危機的個體表現(xiàn)?
什么是誠信?
簡述非傳統(tǒng)安全威脅具有哪些特點?
簡述行為風(fēng)格差異大致可分為哪四類?
簡述個體差異性主要表現(xiàn)為哪些方面?
簡述正確定位角色的意義?