A.學(xué)生的思想不成熟
B.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主
C.學(xué)生的發(fā)育不健全
D.學(xué)生缺乏自覺性
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A.未成年公民
B.社會(huì)公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
A.對象相同
B.概念不同
C.都是對學(xué)生的總體評價(jià)
D.都是一個(gè)教育性概念
A.家庭
B.個(gè)人主觀努力
C.學(xué)校
D.社會(huì)
A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素
A.10、11~11、12歲
B.11、12~14、15歲
C.13、14~15、16歲
D.7、8~9、10歲
A.自覺性
B.獨(dú)立性
C.創(chuàng)造性
D.能動(dòng)性
A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力
A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.9歲
A.《憲法》
B.《教育法》
C.《義務(wù)教育法》
D.《未成年人保護(hù)法》
A.兒童主體的活動(dòng)
B.機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能
C.家庭和社會(huì)教育
D.社會(huì)環(huán)境
最新試題
“教育有法可依,但無定法可抄”,這說明教師勞動(dòng)具有()。
教師角色扮演的先決條件是()。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()
將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。
我國《教師法》界定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的()
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是()。
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是()