單項選擇題學生的質(zhì)的規(guī)定性是（）。

A.以學習為主
B.具有獨立人格
C.學生是未成年人
D.具有兒童天性


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1.單項選擇題《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（）。

A.社會權(quán)利的客體獨立地位
B.社會權(quán)利的主體非獨立地位
C.社會權(quán)利的主體獨立地位
D.社會權(quán)利的客體非獨立地位

2.單項選擇題學生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學習權(quán)和（）。

A.隱私權(quán)
B.公正評價權(quán)
C.人格尊嚴權(quán)
D.名譽權(quán)和榮譽權(quán)

3.單項選擇題學生區(qū)別于社會上其他人的一個重要特點是（）。

A.學生的思想不成熟
B.學生以學習為主
C.學生的發(fā)育不健全
D.學生缺乏自覺性

5.單項選擇題問題行為與差生、后進生等問題學生的（）。

A.對象相同
B.概念不同
C.都是對學生的總體評價
D.都是一個教育性概念

6.單項選擇題在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是（）。

A.家庭
B.個人主觀努力
C.學校
D.社會

7.單項選擇題學生的興趣、好惡、意志以及其他個性品質(zhì)等因素實際上是指（）。

A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素

8.單項選擇題在青少年學生的各個年齡階段中，少年期是指（）。

A.10、11～11、12歲
B.11、12～14、15歲
C.13、14～15、16歲
D.7、8～9、10歲

9.單項選擇題學生的主體性最主要地體現(xiàn)在（）。

A.自覺性
B.獨立性
C.創(chuàng)造性
D.能動性

10.單項選擇題小學生容易把“i”寫成“1”，這說明小學生的（）還不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力