A.使用專業(yè)術(shù)語，避免使用日常用語
B.避免對候選人的外貌進(jìn)行評價(jià)
C.對所有候選人進(jìn)行一視同仁的評價(jià)
D.對所有候選人進(jìn)行負(fù)面評價(jià)
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A.指導(dǎo)記錄應(yīng)該只包括候選人的面試表現(xiàn)
B.指導(dǎo)記錄應(yīng)該包括候選人的技能評估
C.指導(dǎo)記錄應(yīng)該只包括候選人的工作經(jīng)驗(yàn)
D.指導(dǎo)記錄應(yīng)該包括候選人的個(gè)人品質(zhì)
A.面試記錄
B.簡歷評估
C.推薦信閱讀
D.自我介紹聆聽
A.候選人素質(zhì)評估
B.招聘流程的描述
C.招聘效果的評估
D.招聘渠道的選擇
A.無需對幫扶效果進(jìn)行評估
B.只需對一部分幫扶對象進(jìn)行記錄，不必對所有幫扶對象進(jìn)行記錄
C.在記錄幫扶對象基本信息時(shí)，應(yīng)該盡可能收集更多的信息
D.在撰寫幫扶臺帳時(shí)，應(yīng)該盡可能使用客觀性描述
A.只需記錄幫扶對象的基本信息，不必記錄幫扶措施和效果
B.在記錄幫扶措施時(shí)，應(yīng)該盡可能詳細(xì)地描述幫扶過程
C.在記錄幫扶效果時(shí)，應(yīng)該使用定量的評估指標(biāo)
D.在撰寫幫扶臺帳時(shí)，應(yīng)該避免使用主觀性評價(jià)
A.文字描述
B.圖片展示
C.表格填寫
D.視頻記錄
A.幫扶對象的基本信息
B.幫扶措施記錄
C.幫扶效果評估
D.幫扶對象反饋
A.無需對指導(dǎo)效果進(jìn)行評估
B.只需對重要問題進(jìn)行記錄，不需對所有問題進(jìn)行記錄
C.在解答客戶問題時(shí)，應(yīng)該盡可能避免使用專業(yè)化術(shù)語
D.在撰寫指導(dǎo)記錄時(shí)，應(yīng)該盡可能避免使用主觀性評價(jià)
A.只需記錄客戶提出的問題，不必記錄解答過程。
B.只需記錄指導(dǎo)過程，不必記錄客戶的基本信息。
C.在解答客戶問題時(shí)，應(yīng)該盡可能使用專業(yè)化術(shù)語。
D.在撰寫指導(dǎo)記錄時(shí)，應(yīng)該盡可能詳細(xì)地記錄指導(dǎo)過程
A.文字描述
B.語音記錄
C.視頻記錄
D.圖表展示
最新試題
職業(yè)測驗(yàn)可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗(yàn)用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。
用人單位在招聘渠道上，無論招聘哪種員工多，一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進(jìn)行，不參加政府，人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的（）。
崗位分析的結(jié)果要運(yùn)用到管理工作的各個(gè)方面，要根據(jù)實(shí)際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施（），應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配合受助者等方面技巧。
把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了（）的重要性。
在職業(yè)勝任要素中，知識對職業(yè)活動影響的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
員工感到在企業(yè)干沒前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問題。
運(yùn)用職業(yè)測驗(yàn)要認(rèn)真做好測驗(yàn)的（）工作。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡要地介紹給服務(wù)對象。