A.組織求職者參與面試
B.分發(fā)招聘簡章
C.安排用人單位到指定展位
D.收集求職者的意見建議
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A.工資水平相關(guān)因素
B.生活水平相關(guān)因素
C.社會(huì)背景相關(guān)因素
D.就業(yè)政策相關(guān)因素
A.鼓勵(lì)成員探索個(gè)人的價(jià)值觀與行為，深化認(rèn)識(shí)，解決問題等
B.使成員間相互交往，盡快熟悉建立信任感等
C.使學(xué)員能夠面對(duì)即將分離的事實(shí)，協(xié)助其整理歸納所學(xué)，引導(dǎo)其健康成長
D.處理成員的焦慮與期待，能有效解決其消極情緒
A.時(shí)間靈活，不受地點(diǎn)限制
B.可以節(jié)省人力資源和時(shí)間成本
C.在招聘過程中，無需與面試者交流
D.可以招聘不同地區(qū)的候選人
A.職業(yè)決策咨詢
B.職業(yè)準(zhǔn)備咨詢
C.職業(yè)選擇咨詢
D.職業(yè)適應(yīng)咨詢
A.公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)
B.智聯(lián)招聘
C.政府網(wǎng)站
D.小視頻平臺(tái)
A.電話溝通
B.現(xiàn)場(chǎng)走訪
C.電子郵件
D.以上都可行
A.能力
B.個(gè)性
C.需要
D.價(jià)值觀
A.職業(yè)意識(shí)
B.薪酬預(yù)期
C.用工條件
D.求職方向
A.浙江
B.內(nèi)蒙古
C.四川
D.廣西
A.上門服務(wù)法
B.電話收集法
C.問卷收集法
D.被動(dòng)收集法
最新試題
下列選項(xiàng)中，需要文化程度最高的一組職業(yè)是（）。
（）指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè)，其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求進(jìn)行考核。
在測(cè)評(píng)實(shí)施過程中，需要采取一些措施以減少測(cè)驗(yàn)誤差，下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
職業(yè)測(cè)驗(yàn)可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測(cè)驗(yàn)用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況，對(duì)造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行分析與說明。這是對(duì)就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的（）。
職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的（）地位。
在職業(yè)勝任要素中，知識(shí)對(duì)職業(yè)活動(dòng)影響的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡要地介紹給服務(wù)對(duì)象。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的（）。
運(yùn)用職業(yè)測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真做好測(cè)驗(yàn)的（）工作。