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判斷題領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力學(xué)派，關(guān)心的是領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力和影響，以及如何最大化地行使他們的權(quán)力。

1.判斷題領(lǐng)導(dǎo)行為學(xué)派多地將管理者視為創(chuàng)新者、創(chuàng)造性思考者以及機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)者。

2.判斷題所謂管理者，就是通過(guò)協(xié)調(diào)其他人的活動(dòng)達(dá)到與別人共同或通過(guò)別人實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的人。

3.判斷題管理者掌握著組織發(fā)展所需資源的配置權(quán)力，決定了組織的發(fā)展方向，是組織發(fā)展的目標(biāo)確認(rèn)者、計(jì)劃制定者和工作指導(dǎo)者，在組織中扮演著重要的角色。

4.判斷題綜合管理者指負(fù)責(zé)管理整個(gè)組織或組織中某個(gè)事業(yè)的全部活動(dòng)的管理者。

5.判斷題戰(zhàn)略管理者是組織中接受管理任務(wù)并進(jìn)行具體的事務(wù)管理的管理者。

6.判斷題管理人員不應(yīng)該做作業(yè)工作，應(yīng)把全部的精力都放在管理工作上。

7.判斷題按照羅伯特卡茨的理論，高層管理者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)技能要求比較高。

8.判斷題協(xié)調(diào)同他人的工作可以看做管理型工作不同于非管理工作的表現(xiàn)之一。

9.判斷題主管人員雖然在組織中所處的層次不同，但他們所履行的管理職能數(shù)量都是一樣的。

10.判斷題有效的管理者應(yīng)當(dāng)將變革型管理和事務(wù)型管理兩股力量有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。