A.為求職者提供職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展建議
B.為雇主提供員工管理和培訓(xùn)建議
C.提高員工的職業(yè)能力和素質(zhì)
D.以上都是
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A.面試
B.心理測試
C.360度反饋
D.觀察法
A.提高員工的職業(yè)技能
B.增強員工的心理素質(zhì)
C.了解員工的職業(yè)傾向和職業(yè)能力
D.以上都是
A.為求職者提供職業(yè)規(guī)劃建議
B.為企業(yè)提供人才選拔的依據(jù)
C.提高職業(yè)指導(dǎo)的效果和質(zhì)量
D.以上都是
A.心理測試
B.技能評估
C.面試
D.以上都是
A.職業(yè)傾向性測試
B.職業(yè)技能測試
C.職業(yè)適應(yīng)性測試
D.以上都是
A.理性決策理論
B.有限理性決策理論
C.直覺決策理論
D.效用決策理論
A.識別自己的職業(yè)興趣
B.分析自身的優(yōu)勢和劣勢
C.了解自己的職業(yè)價值觀
D.平衡各種選擇的利弊得失
A.個人興趣
B.能力傾向
C.職業(yè)價值觀
D.社會環(huán)境
A.理性決策理論
B.有限理性決策理論
C.直覺決策理論
D.效用決策理論
A.實用型
B.研究型
C.藝術(shù)型
D.社會型
最新試題
崗位分析的結(jié)果要運用到管理工作的各個方面，要根據(jù)實際需要確定崗位分析的內(nèi)容、繁簡及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的（）。
在對城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進企業(yè)，進社區(qū)，進家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
職業(yè)意識指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動中的情感、（）。
在職業(yè)勝任要素中，知識對職業(yè)活動影響的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
問詢中的一般情況主要包括個人自然信息、個人意愿、（）三方面的情況。
下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗診斷意義的是（）。
對重點幫扶人員實行實名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出（）原則。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
職業(yè)測驗可用于（），根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況，對造成就業(yè)困難原因的可能性進行分析與說明。這是對就業(yè)困難群體進行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的（）。