A.目標管理
B.群體決策
C.彈性工作制
D.以上都是
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A.以泰羅的科學管理理論,法約爾的一般管理理論和梅約的人際關系學說為主要內(nèi)容
B.以泰羅的科學管理理論,法約爾的一般管理理論和韋伯的行政組織理論為主要內(nèi)容
C.以泰羅的科學管理理論,韋伯的行政組織理論和梅約的人際關系學說為主要內(nèi)容
D.以法越爾的一般管理理論,韋伯的行政組織理論和梅約的人際關系學說為主要內(nèi)容
A.應用性
B.綜合性
C.復雜性
D.獨立性
A.管理過程學派
B.社會系統(tǒng)學派
C.經(jīng)驗主義學派
D.權(quán)變理論學派
A.管理
B.組織
C.戰(zhàn)略計劃
D.激勵
A.管理一個組織
B.管理管理者
C.管理工作和工人
D.制定計劃
A、隨意
B、滿意
C、長遠
D、最優(yōu)
A、計劃—預測—決策
B、預測—決策—計劃
C、預測—計劃—決策
D、計劃—決策—預測
A、組織
B、科學
C、行為
D、權(quán)變
A、組織
B、科學
C、行為
D、權(quán)變
A、高層管理人員
B、中層管理人員
C、基層管理人員
D、專業(yè)管理人員
最新試題
PAC理論中成人意識就是善于誘導對方,給對方巧妙施加壓力、適當脅迫。
把工作績效變成一種打怪升級的績效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
無法設定好目標的原因有()
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責任人、分清責任大小,講道理和理由,辯論誰對誰錯。
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