A.領(lǐng)導(dǎo)理論
B.激勵理論
C.權(quán)變理論
D.企業(yè)中的人性假設(shè)理論
E.經(jīng)理角色理論
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你可能感興趣的試題
A.指出方向
B.創(chuàng)造態(tài)勢
C.建立秩序
D.開拓局面
E.維持運動
A.潛在替代產(chǎn)品的開發(fā)
B.供應(yīng)商議價力量
C.購買者議價力量
D.潛在新競爭者的進入
E.企業(yè)間競爭
A.職務(wù)要求明確原理
B.責(zé)權(quán)利一致原理
C.公開競爭原理
D.用人之長原理
E.不斷培養(yǎng)原理
A.指明目標(biāo)原理
B.目標(biāo)協(xié)調(diào)原理
C.責(zé)權(quán)一致原理
D.用人之長原理
E.命令一致原理
A.管理者本人
B.被管理者
C.同級管理者
D.下級管理者
E.上級管理者
A.年齡
B.教育程度
C.經(jīng)驗
D.智力和體力
E.責(zé)任和工作條件
A.管理是一種文化現(xiàn)象和社會現(xiàn)象
B.管理的主體是被管理者
C.管理的核心是處理好人際關(guān)系
D.管理的任務(wù)是讓工作的人們用盡可能少的支出,實現(xiàn)既定的目標(biāo)
E.各層次管理者的基本職能是不同的
A、科學(xué)和技術(shù)
B、先進的科學(xué)和先進的技術(shù)
C、技術(shù)和人才
D、先進的管理和先進的科學(xué)技術(shù)
A.多頭指揮
B.各部門之間難以協(xié)調(diào)
C.高層管理者難以控制
D.職權(quán)職責(zé)不清
A.權(quán)力越分散越好
B.權(quán)力越集中越好
C.掌握好集權(quán)與分權(quán)的尺度
D.讓全體員工參與決策
最新試題
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。
管理就是整合各種資源創(chuàng)造企業(yè)利潤的過程,以達成股東利益最大化。
目標(biāo)計劃的跟進控制中最后一個步驟是()
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
目標(biāo)和績效管理的“三合一”要求包含了()
管理者個人必須要嚴(yán)格自律、公平公開,不能懷有個人私心。
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是()
時間管理的帕金森原則就是為了針對瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
損耗時間的內(nèi)在因素有()
損耗時間的外在因素有()