A.從事一定的有報(bào)酬的工作
B.在特定地點(diǎn)和時(shí)間提供勞動(dòng)力
C.具有一定的生產(chǎn)貢獻(xiàn)能力
D.獲得一定的收入和生活來(lái)源
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A.有助于提高職業(yè)指導(dǎo)師的職業(yè)道德水平
B.有助于確保職業(yè)指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性
C.有助于提升服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度和對(duì)職業(yè)指導(dǎo)師的信任度
D.有助于促進(jìn)行業(yè)的規(guī)范和發(fā)展
A.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過(guò)程中運(yùn)用了不恰當(dāng)?shù)臏贤记珊托睦韺W(xué)知識(shí)
B.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過(guò)程中忽視了服務(wù)對(duì)象的個(gè)人意愿和需求
C.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過(guò)程中缺乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和行業(yè)發(fā)展的了解
D.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過(guò)程中缺乏對(duì)法律法規(guī)和政策的了解
A.要求職業(yè)指導(dǎo)師掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能
B.要求職業(yè)指導(dǎo)師了解相關(guān)的法律法規(guī)和政策
C.要求職業(yè)指導(dǎo)師熟悉服務(wù)對(duì)象的行業(yè)和職業(yè)特點(diǎn)
D.要求職業(yè)指導(dǎo)師具備基本的心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)
A.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)掌握職業(yè)道德知識(shí)和職業(yè)守則
B.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)具備相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)
C.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)
D.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)具備市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源等專(zhuān)業(yè)知識(shí)
A.有助于提高職業(yè)指導(dǎo)師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)其責(zé)任心和使命感
B.有助于規(guī)范職業(yè)指導(dǎo)市場(chǎng)，促進(jìn)行業(yè)的健康發(fā)展
C.有助于提升服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度和對(duì)職業(yè)指導(dǎo)師的信任度
D.有助于增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)師的競(jìng)爭(zhēng)力和知名度
A.職業(yè)指導(dǎo)師主動(dòng)參加各種職業(yè)道德教育培訓(xùn)活動(dòng)，并運(yùn)用到日常工作中
B.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過(guò)程中始終遵循職業(yè)道德規(guī)范，不斷提升自己的道德素養(yǎng)
C.職業(yè)指導(dǎo)師只關(guān)注自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，忽視職業(yè)道德教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐
D.職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過(guò)程中與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行充分討論，充分尊重其個(gè)人意愿
A.要求職業(yè)指導(dǎo)師自覺(jué)接受職業(yè)道德教育，不斷提升自己的道德素養(yǎng)
B.要求職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過(guò)程中遵循一定的行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)
C.要求職業(yè)指導(dǎo)師不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，保持專(zhuān)業(yè)性
D.要求職業(yè)指導(dǎo)師在指導(dǎo)過(guò)程中與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行充分討論，尊重其個(gè)人意愿
A.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)定期參加職業(yè)道德教育培訓(xùn)活動(dòng)
B.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)在日常工作中注重提高自己的道德素養(yǎng)
C.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)對(duì)自己的工作成果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思
D.職業(yè)指導(dǎo)師應(yīng)與服務(wù)對(duì)象保持良好溝通，以更好地幫助他們
A.追求最大化的經(jīng)濟(jì)效益
B.追求服務(wù)對(duì)象的最大化滿(mǎn)意
C.追求職業(yè)群體的最大化利益
D.追求社會(huì)公德的最大化
A.依據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行決策
B.依據(jù)職業(yè)群體的價(jià)值觀進(jìn)行決策
C.依據(jù)普遍的道德原則進(jìn)行決策
D.忽略道德因素，按照組織規(guī)定進(jìn)行決策
最新試題
在對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
在辦理委托招聘手續(xù)前，一定要與用人單位充分溝通、確認(rèn)，使雙方一致認(rèn)同并達(dá)成一致的意見(jiàn)。這體現(xiàn)了辦理委托招聘手續(xù)（）的原則。
在職業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中，忽視服務(wù)對(duì)象需求，沒(méi)有考慮服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)，是違背了職業(yè)指導(dǎo)（）。
如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策（）。
由政府給予一定的崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，以鼓勵(lì)簽訂長(zhǎng)期穩(wěn)定的勞動(dòng)合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將（）簡(jiǎn)要地介紹給服務(wù)對(duì)象。
在職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作中，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，應(yīng)找準(zhǔn)定位，明確崗位職責(zé)，提升業(yè)務(wù)能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)（）的職業(yè)道德要求。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
職業(yè)分類(lèi)在國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)體系中具有重要的（）地位。