A.遞進式
B.探究式
C.綜合式
D.升華式
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你可能感興趣的試題
A.學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師
B.學(xué)校領(lǐng)隊
C.旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師
D.基(營)地研學(xué)旅行指導(dǎo)師
A.安全管理員工作規(guī)范和制度
B.家長行為規(guī)范
C.學(xué)生食宿管理制度
D.后勤保障制度
A.獎懲性溝通
B.激勵性溝通
C.說服性溝通
D.勸退性溝通
A.研學(xué)旅行學(xué)生和家長
B.研學(xué)旅行主辦方和承辦方
C.研學(xué)旅行學(xué)生和學(xué)校
D.研學(xué)旅行學(xué)生家長和學(xué)校
A.家庭
B.家長
C.學(xué)生
D.班主任
A.代理模式
B.批發(fā)模式
C.廣告模式
D.零售模式
A.知識科普型研學(xué)
B.自然觀賞型研學(xué)
C.勵志拓展型研學(xué)
D.文化康樂型研學(xué)
A.學(xué)生
B.活動方
C.家長
D.教育主管部門
A.不鼓勵建設(shè)性的沖突,避免發(fā)生破壞性的沖突
B.把沖突控制在有利于目標(biāo)實現(xiàn)的適當(dāng)程度
C.實事求是地分析問題
D.不以個人的情緒與判斷為原則
A.樹立聲譽
B.分散市場風(fēng)險并凸顯研學(xué)企業(yè)的特點與風(fēng)格
C.與消費者建立良好的關(guān)系
D.減少經(jīng)營風(fēng)險
最新試題
旅行途中研學(xué)旅行指導(dǎo)師要及時關(guān)注研學(xué)學(xué)生的體驗和感受,如出現(xiàn)部分同學(xué)暈車現(xiàn)象,應(yīng)按照之前既定預(yù)案處理。在高速上一般車輛行駛()車程,即安排一次服務(wù)區(qū)休息,避免研學(xué)學(xué)生過于疲勞。
入睡前,幾位研學(xué)旅行指導(dǎo)師還應(yīng)進行第二次查房。本次查房中,()重點關(guān)注對學(xué)生的住宿紀(jì)律管理及當(dāng)天研學(xué)手冊的作業(yè)情況檢查。
研學(xué)旅行團隊?wèi)?yīng)選擇正規(guī)車隊預(yù)定旅游大巴,車隊提供的車輛應(yīng)為上牌年限在()以內(nèi)、年檢手續(xù)齊全、定期保養(yǎng)記錄完整的合法營運車輛。
對研學(xué)旅行社的工作評價,首先要對()的情況做出評價。
研學(xué)旅行中,()是外傷事故中較為嚴(yán)重的突發(fā)損傷之一。
“安全防范措施是否預(yù)估到了研學(xué)目的地的社會、文化、氣象、地理、生態(tài)等條件,并針對可能存在的安全風(fēng)險,采取防范性措施?!笔侵秆袑W(xué)旅行中的安全防范措施是否有()。
特別熱衷在眾人面前表現(xiàn)自己,渴望獲取他人的關(guān)注和贊賞,這是屬于()。
營銷溝通按功能劃分,可分為()和感情式溝通。
組織實施研學(xué)旅行的工作機構(gòu)中負(fù)責(zé)重點研究解決學(xué)校研學(xué)旅行活動課程問題的是()。
研學(xué)機構(gòu)借助學(xué)校的體檢報告,與學(xué)校、家長提前溝通,了解每個參與研學(xué)旅行學(xué)生的個性喜好、成長環(huán)境、生活習(xí)慣、飲食禁忌、有無過敏史、身體健康等基本信息,建立(),一團一行一檔,堅決杜絕“帶病”上路。