A.物質(zhì)
B.權(quán)力
C.意義
D.專業(yè)
E.創(chuàng)新
F.親和
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A.贊美授權(quán)
B.團(tuán)隊(duì)關(guān)懷
C.尊重民主
D.挑戰(zhàn)成長(zhǎng)
E.學(xué)習(xí)發(fā)展
A.依據(jù)下屬的工作能力與意愿給與更大自主權(quán)
B.推薦下屬參加這次的管理職晉升
C.利用部門(mén)周會(huì)再次表?yè)P(yáng)并請(qǐng)下屬分享經(jīng)驗(yàn)
D.私下找下屬,再次給予肯定及鼓勵(lì)
E.帶下屬到上司辦公室,請(qǐng)上司再次嘉勉下屬
A.老虎
B.貓頭鷹
C.孔雀
D.考拉
A.目標(biāo)是什么?
B.完成多少?還差多少?
C.還剩多少時(shí)間?
D.準(zhǔn)備怎么做?
E.完不成的原因
A.以業(yè)績(jī)來(lái)評(píng)判是否可以特批,以為激勵(lì)
B.提出特批請(qǐng)求,從人情考慮,沒(méi)有嚴(yán)重后果的,可以特批
C.情況緊急的且頻次低的可以特批
D.特批要從團(tuán)隊(duì)公平、其他人的觀感的角度考慮
E.不合適的特批,會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)其他人造成不好的影響
A.人品要求
B.價(jià)值觀要求
C.性格要求
D.能力要求
A.能夠給予員工很好的指導(dǎo),但不是幫他解決問(wèn)題
B.能夠授權(quán)給員工,不會(huì)事事親力親為
C.關(guān)注員工是否獲得成就感與幸福感
D.以結(jié)果為導(dǎo)向,以重點(diǎn)為依歸
E.會(huì)傾聽(tīng),會(huì)思考,會(huì)判斷與分享信息
F.能夠?yàn)閱T工的職業(yè)發(fā)展提供幫助
A.完成目標(biāo)
B.知人善用
C.溝通激勵(lì)
D.培育人才
E.績(jī)效管理
F.日常管理
A.REVIEW前,隨時(shí)準(zhǔn)備著,隨時(shí)復(fù)盤(pán);REVIEW中,具體分析數(shù)據(jù)并給予評(píng)價(jià);REVIEW后,明確問(wèn)題點(diǎn)
B.解決員工會(huì)不會(huì)干
C.愿不愿意干的問(wèn)題
D.REVIEW的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):隨時(shí)復(fù)盤(pán)、數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)、明確問(wèn)題
A.平衡好長(zhǎng)期和短期利益
B.平衡好局部和整體利益
C.平衡好質(zhì)和量
D.平衡好重要和緊急的事情
最新試題
()把管理拉到一般齊。
開(kāi)會(huì)時(shí),溝通的重點(diǎn)有()。
每一次錯(cuò)誤都是一次管理提升的機(jī)會(huì)。
真正的協(xié)同是在流程設(shè)計(jì)中先部門(mén)后角色。
學(xué)習(xí)最佳實(shí)踐的成功要素:最關(guān)鍵的是執(zhí)行。
管理過(guò)細(xì)的危害遠(yuǎn)小于管理不足的危害。
分析原則要求我們()。
涉及緊急跨部門(mén)工作可以不溝通,不討論。
管理者需要會(huì)激勵(lì),以下哪些是激勵(lì)的方式?()
領(lǐng)導(dǎo)就是讓他人成就非凡之事。