A.目標(biāo)是什么?
B.完成多少?還差多少?
C.還剩多少時(shí)間?
D.準(zhǔn)備怎么做?
E.完不成的原因
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A.以業(yè)績(jī)來(lái)評(píng)判是否可以特批,以為激勵(lì)
B.提出特批請(qǐng)求,從人情考慮,沒(méi)有嚴(yán)重后果的,可以特批
C.情況緊急的且頻次低的可以特批
D.特批要從團(tuán)隊(duì)公平、其他人的觀感的角度考慮
E.不合適的特批,會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)其他人造成不好的影響
A.人品要求
B.價(jià)值觀要求
C.性格要求
D.能力要求
A.能夠給予員工很好的指導(dǎo),但不是幫他解決問(wèn)題
B.能夠授權(quán)給員工,不會(huì)事事親力親為
C.關(guān)注員工是否獲得成就感與幸福感
D.以結(jié)果為導(dǎo)向,以重點(diǎn)為依歸
E.會(huì)傾聽(tīng),會(huì)思考,會(huì)判斷與分享信息
F.能夠?yàn)閱T工的職業(yè)發(fā)展提供幫助
A.完成目標(biāo)
B.知人善用
C.溝通激勵(lì)
D.培育人才
E.績(jī)效管理
F.日常管理
A.REVIEW前,隨時(shí)準(zhǔn)備著,隨時(shí)復(fù)盤(pán);REVIEW中,具體分析數(shù)據(jù)并給予評(píng)價(jià);REVIEW后,明確問(wèn)題點(diǎn)
B.解決員工會(huì)不會(huì)干
C.愿不愿意干的問(wèn)題
D.REVIEW的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):隨時(shí)復(fù)盤(pán)、數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)、明確問(wèn)題
A.平衡好長(zhǎng)期和短期利益
B.平衡好局部和整體利益
C.平衡好質(zhì)和量
D.平衡好重要和緊急的事情
A.關(guān)鍵指標(biāo)和目標(biāo)劃等號(hào)
B.關(guān)鍵是數(shù)量和質(zhì)量的平衡
C.關(guān)鍵是管理者意識(shí)到,過(guò)程=結(jié)果
D.關(guān)鍵是管理者到預(yù)測(cè)到過(guò)程中有業(yè)務(wù)漏斗
A.好:繼續(xù);不好:停下來(lái)思考;
B.好:分析原因,是否可以復(fù)制?如果可以,分享復(fù)制
C.不好:檢核團(tuán)隊(duì)心態(tài),業(yè)務(wù)數(shù)量,還是質(zhì)量?
D.不好:停下來(lái),立即換方法;好:堅(jiān)持
A.加力度、給方法、給激勵(lì)
B.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題
C.找出外部原因,分析
D.找出內(nèi)部原因,解決
A.表象問(wèn)題-迷惑問(wèn)題-核心問(wèn)題
B.迷惑問(wèn)題-表象問(wèn)題-核心問(wèn)題
C.業(yè)務(wù)-人-價(jià)值觀及勝任力,不痛不成長(zhǎng)
D.人-業(yè)務(wù)-價(jià)值觀及勝任力,層層剝洋蔥
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)可以隨意對(duì)制度規(guī)范進(jìn)行更改。
任何系統(tǒng)至少存在著一個(gè)制約因素/瓶頸,否則它就可能有無(wú)限的產(chǎn)出。
管理過(guò)細(xì)的危害遠(yuǎn)小于管理不足的危害。
制度管理的監(jiān)督機(jī)制包括()。
日常管理中,領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)制度和流程要有敬畏之心,下列行為要戒備的有()。
管理的驗(yàn)證在于()。
()把管理拉到一般齊。
學(xué)習(xí)最佳實(shí)踐的成功要素:最關(guān)鍵的是執(zhí)行。
“六維”部署法包括目標(biāo)(方向)、路徑(道路)、()。
真正的協(xié)同是在流程設(shè)計(jì)中先部門(mén)后角色。