A.老虎
B.貓頭鷹
C.孔雀
D.考拉
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A.目標(biāo)是什么?
B.完成多少?還差多少?
C.還剩多少時(shí)間?
D.準(zhǔn)備怎么做?
E.完不成的原因
A.以業(yè)績來評(píng)判是否可以特批,以為激勵(lì)
B.提出特批請(qǐng)求,從人情考慮,沒有嚴(yán)重后果的,可以特批
C.情況緊急的且頻次低的可以特批
D.特批要從團(tuán)隊(duì)公平、其他人的觀感的角度考慮
E.不合適的特批,會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)其他人造成不好的影響
A.人品要求
B.價(jià)值觀要求
C.性格要求
D.能力要求
A.能夠給予員工很好的指導(dǎo),但不是幫他解決問題
B.能夠授權(quán)給員工,不會(huì)事事親力親為
C.關(guān)注員工是否獲得成就感與幸福感
D.以結(jié)果為導(dǎo)向,以重點(diǎn)為依歸
E.會(huì)傾聽,會(huì)思考,會(huì)判斷與分享信息
F.能夠?yàn)閱T工的職業(yè)發(fā)展提供幫助
A.完成目標(biāo)
B.知人善用
C.溝通激勵(lì)
D.培育人才
E.績效管理
F.日常管理
A.REVIEW前,隨時(shí)準(zhǔn)備著,隨時(shí)復(fù)盤;REVIEW中,具體分析數(shù)據(jù)并給予評(píng)價(jià);REVIEW后,明確問題點(diǎn)
B.解決員工會(huì)不會(huì)干
C.愿不愿意干的問題
D.REVIEW的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):隨時(shí)復(fù)盤、數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)、明確問題
A.平衡好長期和短期利益
B.平衡好局部和整體利益
C.平衡好質(zhì)和量
D.平衡好重要和緊急的事情
A.關(guān)鍵指標(biāo)和目標(biāo)劃等號(hào)
B.關(guān)鍵是數(shù)量和質(zhì)量的平衡
C.關(guān)鍵是管理者意識(shí)到,過程=結(jié)果
D.關(guān)鍵是管理者到預(yù)測到過程中有業(yè)務(wù)漏斗
A.好:繼續(xù);不好:停下來思考;
B.好:分析原因,是否可以復(fù)制?如果可以,分享復(fù)制
C.不好:檢核團(tuán)隊(duì)心態(tài),業(yè)務(wù)數(shù)量,還是質(zhì)量?
D.不好:停下來,立即換方法;好:堅(jiān)持
A.加力度、給方法、給激勵(lì)
B.分析問題、解決問題
C.找出外部原因,分析
D.找出內(nèi)部原因,解決
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學(xué)習(xí)最佳實(shí)踐的成功要素:最關(guān)鍵的是執(zhí)行。
我們倡導(dǎo)的專業(yè)價(jià)值觀有()。
管理過細(xì)的危害遠(yuǎn)小于管理不足的危害。
分析原則要求我們()。
管理的唯一權(quán)威是()。
發(fā)表意見,只有不同,沒有不對(duì)。
“六維”部署法包括目標(biāo)(方向)、路徑(道路)、()。
構(gòu)建一個(gè)專業(yè)的管理體系需要思考的方面有哪些?()
無全局意識(shí)指缺乏()。
管理者的十會(huì),會(huì)激勵(lì)中提到注意“四時(shí)”,“四時(shí)”是指()。