A.總體滿意度
B.專業(yè)能力滿意度
C.服務態(tài)度滿意度
D.技術水平滿意度
E.環(huán)境體驗滿意度
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A.人員素質(zhì)測評有助于了解個人當前的素質(zhì)狀況
B.人員素質(zhì)測評有利于個人職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施
C.人員素質(zhì)測評可以幫助一個組織有效選拔和合理利用人才
D.人員素質(zhì)測評是主觀的測量
E.人員素質(zhì)測評可以提供被測評者未來發(fā)展可能性的信息
A.崗位匹配問題
B.求職面試問題
C.薪酬待遇問題
D.用人單位管理問題
E.勞動保障問題
A.統(tǒng)計投遞簡歷人數(shù)
B.參與遠程面試人數(shù)
C.最終達成錄用意向人數(shù)
D.上崗人數(shù)與計劃招聘人數(shù)分析
E.統(tǒng)計員工的出勤率
A.心理過程
B.能力
C.性格
D.狀態(tài)
E.傾向性
A.勞動安全與健康
B.指導職業(yè)選擇
C.人員調(diào)配
D.招聘選拔
E.薪酬設計
A.做好反饋信息收集
B.規(guī)范工作流程
C.做好共性問題的對策梳理
D.落實文檔記錄的執(zhí)行工作
E.核實退出情況
A.離職原因
B.陷阱式問題
C.挑戰(zhàn)式問題
D.實際應用案例
E.自我介紹
A.主動與用人單位保持聯(lián)系,及時獲取用人信息
B.積極尋找線下渠道,獲得勞動者供給信息
C.掌握有效洽談技術,與信息采集對象建立良好關系
D.甄選勞動力供求信息,提高采集信息的精準度
E.利用不同招聘網(wǎng)站的優(yōu)勢采集信息
A.內(nèi)容豐富,短小精悍
B.門檻低,創(chuàng)作過程簡單
C.富有創(chuàng)意,具有個性化
D.傳播快,互動性強
E.內(nèi)容簡單,創(chuàng)造性弱
A.內(nèi)容真實可靠
B.信息完整
C.數(shù)據(jù)精確無誤
D.宣傳符合要求
E.渠道靈活選擇
最新試題
如何從就業(yè)的角度看待“勞動預備制”與“大學擴招”政策()。
關于預防性職業(yè)指導說法正確的是()。
下列選項中,需要文化程度最高的一組職業(yè)是()。
職業(yè)測驗可用于(),根據(jù)職業(yè)、崗位的需要,將職業(yè)測驗用于了解崗位人選是否符合條件、是否為最優(yōu)人選。
在工作后5-10年內(nèi),出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于()的基本特征。
員工感到在企業(yè)干沒前途,與企業(yè)難以聚成合理,不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了()的問題。
由政府給予一定的崗位補貼和社會保險補貼,以鼓勵簽訂長期穩(wěn)定的勞動合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的()。
用人單位在招聘渠道上,無論招聘哪種員工多,一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行,不參加政府,人社部門和其他組織的招聘會、雙選會。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的()。
下列不屬于指導企業(yè)通過專業(yè)人力資源服務機構委托推薦人才措施的是()。
把職業(yè)指導和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚,服務對象就會越理解、配合。這體現(xiàn)了()的重要性。