A、是實(shí)行獎(jiǎng)懲的依據(jù)
B、是上下溝通的機(jī)會(huì)
C、是自我控制和激勵(lì)的手段
D、是確定目標(biāo)的前提
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A、供應(yīng)商
B、購(gòu)買方
C、潛在競(jìng)爭(zhēng)者
D、產(chǎn)品替代者
A、專制—權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B、開明—權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C、民主協(xié)商式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D、參加式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
A、貧乏型管理方式
B、中庸之道型管理方式
C、團(tuán)隊(duì)型管理方式
D、鄉(xiāng)村俱樂部型管理方式
A、費(fèi)德勒權(quán)變理論
B、途徑-目標(biāo)理論
C、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
D、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
A.領(lǐng)導(dǎo)行為理論
B.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論
C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
D.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
A、鄉(xiāng)村俱樂部
B、任務(wù)型
C、中庸型
D、團(tuán)隊(duì)型
A、維護(hù)政策統(tǒng)一性與提高行政效率
B、最大限度地提高組織的決策水平
C、提高整個(gè)組織的市場(chǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力
D、激發(fā)整個(gè)組織內(nèi)部員工的工作熱情
A、有效性原則
B、統(tǒng)一指揮原則
C、權(quán)責(zé)對(duì)等原則
D、集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的原則
A、完全獨(dú)立的
B、半獨(dú)立的
C、沒有獨(dú)立性的
D、直接服從于組織總部的
A、階段性目標(biāo)
B、總體性目標(biāo)
C、分目標(biāo)
D、近期目標(biāo)
最新試題
現(xiàn)代績(jī)效的上級(jí)角色應(yīng)該是()
時(shí)間管理的帕金森原則就是為了針對(duì)瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
無(wú)法設(shè)定好目標(biāo)的原因有()
通常一線員工離職的主要原因是()
績(jī)效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實(shí)際效果為導(dǎo)向。
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
解決企業(yè)中“老大難”的問題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
按照目標(biāo)完成的方向,可以把目標(biāo)分為()
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方,給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。