A.大多數(shù)人的動機(jī)是金錢
B.每個(gè)人都害怕失敗
C.每個(gè)人都被同一件事所激勵(lì)
D.不同的獎(jiǎng)勵(lì)以不同的方式激勵(lì)人們
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A.有很強(qiáng)的動力向組織展示自己的價(jià)值
B.缺乏動力,因?yàn)樗蛩龥]有得到足夠的回報(bào)
C.有正確的動機(jī)完成工作
D.由于高度自尊而具有高度的動力
A.將一個(gè)人與整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行比較
B.比較個(gè)人之間的產(chǎn)出與投入比率
C.比較大群體之間的產(chǎn)出投入比
D.比較不同文化之間的公平
A.高薪、自主性、反饋
B.有意義的工作、自主性、反饋
C.有意義的工作、自主性、獨(dú)立性
D.自主、反饋、良好的管理
A.他們更關(guān)心的是效率而不是效率
B.他們更關(guān)注組織目標(biāo),而不是自己的晉升愿望
C.他們過于關(guān)注自己的目標(biāo),而不是他人的目標(biāo)
D.他們很容易因?yàn)樵噲D制造更好的捕鼠器而分心
A.內(nèi)在因素
B.外在因素
C.既有內(nèi)在因素,也有外在因素
D.外在和安全因素
A.工作設(shè)計(jì)
B.環(huán)境
C.過程變量
D.團(tuán)隊(duì)組成
A.檢查者
B.聯(lián)絡(luò)者
C.創(chuàng)新者
D.維護(hù)者
A.聯(lián)絡(luò)者
B.創(chuàng)新者
C.組織者
D.維護(hù)者
A.領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)構(gòu)
B.充足的資源
C.信任氣氛
D.獎(jiǎng)勵(lì)制度
A.跨職能型團(tuán)隊(duì)
B.問題解決型團(tuán)隊(duì)
C.虛擬團(tuán)隊(duì)
D.工作小組
最新試題
尋找問題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
現(xiàn)代績效的上級角色應(yīng)該是()
教練型管理者的角色要求就是面對困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有()
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生,需要()
工作改善的主要方法有()
目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰對誰錯(cuò)。
目標(biāo)和績效管理的“三合一”要求包含了()