A.數(shù)量擴大階段
B.地區(qū)開拓階段
C.縱向聯(lián)合開拓階段
D.產(chǎn)品多樣化階段
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A.部門設(shè)計
B.溝通系統(tǒng)設(shè)計
C.管理規(guī)范設(shè)計
D.激勵設(shè)計
A.頭腦風(fēng)暴
B.漸進決策
C.政治協(xié)商決策
D.領(lǐng)導(dǎo)集體決策
A.工作核心層
B.技術(shù)官僚
C.戰(zhàn)略高層
D.直線中層
A.有無反饋
B.有無編碼
C.有無解碼
D.有無信息傳遞
A.信息情報
B.文件
C.公司經(jīng)理
D.工商1951班期末考試排名情況
A.激勵因素
B.保健因素
C.制度因素
D.責(zé)任因素
A.本質(zhì)
B.原理
C.屬性
D.內(nèi)涵
A.發(fā)言人
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.傳播者
D.談判者
A.聯(lián)絡(luò)者
B.發(fā)言人
C.資源分配者
D.監(jiān)聽者
A.庫爾特˙勒溫總結(jié)出的三種領(lǐng)導(dǎo)方式
B.唐納德˙漢布里克和菲莉絲˙梅森提出的“高階理論”
C.保羅˙赫塞和肯尼斯˙布蘭查德開發(fā)了領(lǐng)導(dǎo)情境模型
D.亨利˙明茨伯格的管理角色理論
最新試題
損耗時間的外在因素有()
互聯(lián)網(wǎng)時代更強調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理的導(dǎo)向是()
時間管理的柯維實驗是研究人在生命終點時如何低稅率傳承個人遺產(chǎn)。
損耗時間的內(nèi)在因素有()
無法設(shè)定好目標的原因有()
溝通的選擇性障礙包含有()
績效考核方式需要因地制宜,選擇最適合當(dāng)前企業(yè)的方式,以實際效果為導(dǎo)向。
按照目標完成的方向,可以把目標分為()
教練型管理者的角色要求就是面對困難時身先士卒、沖鋒在前。
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰對誰錯。