A.技術(shù)技能
B.人際技能
C.管理技能
D.概念技能
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A.集權(quán)和分權(quán)的統(tǒng)一
B.穩(wěn)定與變化的統(tǒng)一
C.理論與實(shí)踐的統(tǒng)一
D.一元性與多元性的統(tǒng)一
A.維持是創(chuàng)新基礎(chǔ)上的發(fā)展
B.創(chuàng)新是維持的邏輯延續(xù)
C.維持是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果
D.創(chuàng)新則是為更高層次的維持提供依托和框架
A.對(duì)別人的建議不作任何評(píng)價(jià)
B.建議越多越好,想到什么就說(shuō)什么
C.專家要適當(dāng)引導(dǎo)
D.鼓勵(lì)每個(gè)人獨(dú)立思考
A.給交往對(duì)象提供行為建議
B.以積極或消極的方式激勵(lì)或約束他人行為
C.向上司、下屬或合作單位提供與決策制定或執(zhí)行有關(guān)的各種信息
D.獲得與自己活動(dòng)相關(guān)的各種信息
A.未得到的需要是產(chǎn)生激勵(lì)的起點(diǎn),進(jìn)而導(dǎo)致某種行為
B.激勵(lì)是組織中人的行為的動(dòng)力
C.無(wú)激勵(lì)的行為,是盲目而無(wú)意識(shí)的行為
D.有激勵(lì)而無(wú)效果的行為,說(shuō)明激勵(lì)的機(jī)理出現(xiàn)了問(wèn)題
A.正式組織與非正式組織之間的沖突
B.直線與參謀之間的沖突
C.委員會(huì)內(nèi)部之間的沖突
D.個(gè)體內(nèi)部的心理沖突
A.組織成員
B.組織規(guī)模
C.管理幅度
D.組織層次
A.投資方向選擇
B.人力資源開(kāi)發(fā)
C.組織規(guī)模確定
D.企業(yè)日常營(yíng)銷
A.組織需要根據(jù)環(huán)境的變化適時(shí)對(duì)組織的結(jié)構(gòu)進(jìn)行的變革
B.組織對(duì)其長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略或使命所做的變革
C.充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重新構(gòu)造
D.組織對(duì)員工的短期培訓(xùn)
A.為決策提供依據(jù)
B.檢驗(yàn)企業(yè)是否具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
C.為組織發(fā)展提供支持
D.為員工潛能評(píng)估以及相關(guān)人事調(diào)整提供依據(jù)
最新試題
中層管理者的角色種類有()
管理者首先要聚焦于解決問(wèn)題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
管理者為了能夠提前覺(jué)察問(wèn)題的發(fā)生,需要()
時(shí)間管理的帕金森原則就是為了針對(duì)瑣碎小事的爆米花現(xiàn)象。
損耗時(shí)間的外在因素有()
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更強(qiáng)調(diào)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的導(dǎo)向是()
損耗時(shí)間的內(nèi)在因素有()
無(wú)法設(shè)定好目標(biāo)的原因有()
把工作績(jī)效變成一種打怪升級(jí)的績(jī)效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
管理者個(gè)人必須要嚴(yán)格自律、公平公開(kāi),不能懷有個(gè)人私心。