單項選擇題()是依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確領(lǐng)導(dǎo)風格的權(quán)變理論。
A、菲德勒模型
B、路徑—目標理論
C、領(lǐng)導(dǎo)者—參與模型
D、赫塞和布蘭查德的情景理論
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1.單項選擇題在布萊克和穆頓的管理方格論中,“領(lǐng)導(dǎo)者既對工作關(guān)心,也對人關(guān)系,但缺乏強烈的進取心,樂意維持現(xiàn)狀”的領(lǐng)導(dǎo)風格屬于()
A、中庸之道型管理
B、貧乏型管理
C、專權(quán)式管理
D、理想型管理
2.單項選擇題在布萊克和穆頓的管理方格論中,“領(lǐng)導(dǎo)者對工作極為關(guān)心,但忽略對人的關(guān)心”的領(lǐng)導(dǎo)風格屬于()
A、貧乏型管理
B、中庸之道型管理
C、任務(wù)型管理
D、鄉(xiāng)村俱樂部型管理
3.單項選擇題民主式領(lǐng)導(dǎo)意味著領(lǐng)導(dǎo)者通過對()權(quán)力的分解,以激勵下屬實現(xiàn)組織目標。
A.管理制度權(quán)力
B.個人模范權(quán)
C.專長權(quán)
D.個人影響權(quán)
4.單項選擇題從管理的制度權(quán)力的集中與分散角度,領(lǐng)導(dǎo)類型可劃分為()
A、集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)新式領(lǐng)導(dǎo)
B、創(chuàng)新式領(lǐng)導(dǎo)與民主式領(lǐng)導(dǎo)
C、集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)與民主式領(lǐng)導(dǎo)
D、維持式領(lǐng)導(dǎo)與民主式領(lǐng)導(dǎo)
5.單項選擇題管理學意義上的領(lǐng)導(dǎo)者,必須具有能夠影響他人的()權(quán)力。
A、個人影響權(quán)
B、專長權(quán)
C、模范作用
D、管理的制度權(quán)力
6.單項選擇題下列績效評估方法中不屬于傳統(tǒng)方法的是()
A、小組評議法
B、工作標準法
C、排列評估法
D、目標管理法
7.單項選擇題員工從尋找工作和找到第一份工作開始到三十多歲第一次體驗工作經(jīng)歷為止,這一段經(jīng)歷稱為職業(yè)生涯發(fā)展的()
A、摸索期
B、立業(yè)期
C、生涯中期
D、生涯后期
8.單項選擇題面臨第一次嚴重的職業(yè)危機開始一直到走出困境為止,這一段經(jīng)歷稱為職業(yè)生涯發(fā)展的()
A、摸索期
B、立業(yè)期
C、生涯中期
D、生涯后期
9.單項選擇題員工在縱向?qū)蛹壓蜋M向崗位上都具有發(fā)展機會,稱為職業(yè)生涯發(fā)展的()
A、傳統(tǒng)路徑
B、網(wǎng)絡(luò)路徑
C、橫向技術(shù)路徑
D、雙重職業(yè)路徑
10.單項選擇題某商店的某售貨員長期以來服務(wù)態(tài)度就不好,當某一天她再次對顧客不理不睬而被經(jīng)理解雇時,她聲稱沒有聽到過有關(guān)她工作表現(xiàn)令人不滿意的評價。這種事情可以借助于()來避免。
A、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
B、人員配備
C、人員培訓
D、績效評估